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班班主任打乱了监考别的班。来八班监考的是六班班主任，她不是班的任课老师，大家都不熟，但因为是在同一层楼又多少有点了解。听说有点凶。她坐在讲台上改作业，时不时抬头看一眼教室，没什么问题就继续批。毕夏桌面干干净净，就一张卷子，字迹又清晰，秋锒看起来十分方便，唯一的问题就是他一句话得看几次，毕夏写的比他抄得快，翻页了他还没写好。“左牵黄，右……”右什么来着？不是左青龙右白虎吗？算了算了，秋锒放下这一题跟着翻过卷子，先写后面的。毕夏写完最后看了一遍就正面朝上放在桌上，秋锒写完了前面轻轻咳嗽，毕夏表情不变翻页。老师收完卷子走出教室，秋锒立刻抱住毕夏不撒手，嘴里念念有词。说的什么齐嘉乐没听清，他站的远，他就是忽然觉得有点不对。“秋哥以前这样吗？”齐嘉乐回忆了一下初中的秋锒，虽然人缘很好，但大家骨子里其实都有点怕他，这个抱着同桌不撒手的人是谁？“什么？”董杰不明就里。“他跟学委那么好的吗？”原来是在说秋哥：“他们不是一直很好吗？”“是吗？”“是啊，他们是同桌啊。”“也对……不对！他以前会和男生楼楼抱抱吗？”董杰跟他们不是一个初中的，不了解这些，但是……“你忘了他们那个时候一起上日结了？”高一八班教室中间最后排两个男生晚自习不学习，搂搂抱抱。搂搂抱抱……还真是。他摇摇头，不再想有的没的。一中的老师改卷子还是一如既往的快，默写成绩第二天晚上就出了，前一百去行政楼的大会议室参加决赛。从老班嘴里听到自己名字时秋锒只有一个想法：抄过了。他忍不住骂了一声：“都是什么辣鸡，爸爸背了那么久的孔雀东南飞还进前一百。”他也不想想自己抄的是谁。八班有9个人进了前一百，这个成绩放在普通班算是非常非常不错，老班脸上简直光彩照人。他未必不知道秋锒这成绩怎么来的，但是作弊这种事要抓现行的，不如趁着这个机会让他好好背几首诗。于是老班一脸慈祥地拍拍秋锒的肩：“好好努力，决赛加油。”秋锒：“……”老班继续说：“你不要担心，决赛的题比较难但大部分也是古诗词选里面出的，只要拿六十分就是三等奖。”秋锒：“……”早知如此，何必当初。毕夏已经知道他不是喜欢了，也知道他是一点都没准备，于是在自己一点痕迹都没有的书上划好了重点，然后把书给他。秋锒把自己那本画比字多的书先放一边，大致翻了翻毕夏划的，数量依旧很可观，不过比整首背肯定要轻松得多。上天不辜负每一个努力的人，秋锒临阵磨枪在决赛中将将及格。这次比赛八班一个一等奖，一个二等奖，六个三等奖，拿了个平行班第一的成绩回来，老班还是很满意的。球场上打架的事轻轻揭过。秋锒不带手机，秋妈联系不到他就找老班问情况，问完老班主动提及古诗词默写比赛的事，她一边谢谢老师栽培一边给秋爸发消息。别管怎么回事，先炫耀一下再说。秋爸拿着慢条斯理地将文物放回盒子，摘下白色的棉质手套。什么意思？语文历史都不喜欢就算了，怎么还厚此薄彼了？两天后老班给秋锒拿回来一个包裹，里面装着厚厚一叠资料，是中国历史大事年表，从传说中的三皇五帝一直到新中国成立，十分详尽。大概是考虑到他的考试需求，里面还附加一份世界历史大事年表。秋锒：……几个意思啊？他看得头疼，别看他爸是个大教授，给的资料全是全，但是从实用角度来说远远比不上毕夏归纳的，他把资料扔在一边，心里盘算着周末拉毕夏去逛商城。去给他买新衣服。他不由自主地想到那天那天毕夏背对着他换衣服的样子，拉着窗帘的昏暗的宿舍，微光下的漂亮的蝴蝶谷，向下是比手掌宽不了多少的腰。很瘦，但也没有过分单薄，简单说起来就是好看。秋锒自己都不知道原来那一眼，印象这么深刻。秋锒忽然有点后悔，他同桌自己都说无所谓了，他不好意思什么，就应该抓住机会仔细看看，顺便从前面看看毕夏有没有腹肌，跟他比谁比较多。不对，他看过的，那次在浴室他不小心拉错了帘子时看到过。但他记不起来了，他只记得，他很白。并且在那一天，毕夏跟他说，他喜欢男生。☆、第81章第81章高一的朗诵比赛定在四月最后一天。大部分班级四到六人参赛,三班两个人，四班三个人，最特别就数八班。主持人报幕完毕，毕夏一个人拿着文件夹上台,灯光打在身上,略微有些刺眼，毕夏垂眸等待掌声平息。半晌,台下归于宁静，舞台上的光调暗了不少,暖色的灯光下，台上的人看起来分外柔和。“四月。”朗诵要求五分钟以上，因此毕夏串联了几首诗，诗名四月，他一出声台下刚刚平息的掌声再次响起，还伴随着尖叫声。他选诗的时候秋锒问过：“朗诵准备地怎么样了？”“在选诗。”老班的意思是走个过场，没必要进决赛花费更多的金钱精力。其实有点难，能力放在那，既然去了，他一定不会敷衍了事,不进决赛只能从其他角度想办法。“要不你念首情诗？”其实也可以，和五四主题不符,一定是进不了决赛的。最后他真的选定了几首爱情主题的诗。秋锒：“你来真的？”“你想听。”我什么时候说过想听了？我就是觉得在比赛里念情诗很好玩……这么说好像也没毛病。秋锒多了几分期待,到时他同桌一上台肯定迷倒一大片。现在看来果然是这样。老班和另外几个班的班主任一起站在观众席的最末。“现在的孩子真是不得了。”说话的老师看着老班,意思很明显,这样的诗你也让他念？老班笑着摇摇头：“这孩子看着稳重，我也没想到……”“还小。”是啊，还小。人不轻狂枉少年，他们都理解，再说，看看这群孩子，听得多开心啊。“四月的风……”